معنی ابیات:1-ماه فرو ماند از جمال محمد سرو نباشد به اعتدال محمدماه در برابر زیبایی محمد(ص) زیبایی ندارد و درخت سرو با آن تناسب و زیبایی در برابر قامت پیامبر(ص) زیبا و خوش قامت نیست 2-آدم و نوح و خلیل و موسی و عیسی آمده مجموع در ظلال محمدهمه پیامبران ار آدم و نوح و ابراهیم خلیل و موسی و عیسی در زیر سایه حضرت محمد(ص) جمع شده اند .(مقام و مرتبه پیامبر (ص) از همه بالاتتر است)3-سعدی اگر عاشقی کنی و جوانی عشق محمد بس است و آل محمدای سعدی اگر می خواهی عاش
معنی ابیات:1-ماه فرو ماند از جمال محمد سرو نباشد به اعتدال محمدماه در برابر زیبایی محمد(ص) زیبایی ندارد و درخت سرو با آن تناسب و زیبایی در برابر قامت پیامبر(ص) زیبا و خوش قامت نیست 2-آدم و نوح و خلیل و موسی و عیسی آمده مجموع در ظلال محمدهمه پیامبران ار آدم و نوح و ابراهیم خلیل و موسی و عیسی در زیر سایه حضرت محمد(ص) جمع شده اند .(مقام و مرتبه پیامبر (ص) از همه بالاتتر است)3-سعدی اگر عاشقی کنی و جوانی عشق محمد بس است و آل محمدای سعدی اگر می خواهی عاش
تدرس حضوری و غیر حضوری ( انلاین ) علوم عادی و تیزهواشنی هفتم هشتم نهم با انیمیشن های جذاب درسی و ازمایش های واقعی .تدریس فیزیک متوسطه دوم و برگزار کننده دوره.زهیر کلیپ بانک لینک های دانلود فیلم ، دانلود سریال و دانلود آهنگ میباشد.
مدرسه نیز خود از یک روح سرشار برخوردار است،این موضوع به ندرت مورد تایید قرار می گیرد،و در عوض مدرسه به صورت یک ماشین و یا یک کارخانه شناخته شده است.در مدرسه می توان دانه جست وجو گری و پرسش را در زمین فکر و اندیشه نسل کوچک و کم سال کاشت تا این دانه رشد کند،همراه او بزرگ شودوزندگی بزرگسالی او را از زود باوریها،ساده اندیشی ها،بی دقتی ها، تقلیدها ،پیروی هاو باری به هر جهت گذراندن ها نجات دهد.درعوض او را انسانی متفکر،منطقی،فکور،اندیشمند،علت جو ،
پاورپوینتی زیبا و جذاب در 45 اسلاید قابل ویرایش به همراه تصاویر مرتبط با درس جهت آموزش و یادگیری بهتر دانش آموزان
تفکر نقادانه یا سنجشگرانه، فراگیری مهارت تفکر و تفکر کردن دربارهٔ نحوهٔ صحیح تفکر است؛ یعنی همان اصول و قواعدی که در درس منطق آموخته‌اید. تاکنون با نکات مختلفی دربارهٔ تفکر صحیح آشنا شده اید؛ اما باید توجه داشت که پرورش مهارت‌های تفکر صحیح و ارزیابی استدلا‌ل‌ها همچون اکثر فعّالیت‌های انسانی نیازمند تمرین و تکرار است. تفاوت
بالاخره تموم شد !
حالا می تونم یه نفس راحت بکشم !
بعد از بیشتر از 3 سال بالاخره ساختن پاورپوینت کتابهای فارسی و نگارش کلاس اول هم تموم شد.
10 تا نگاره ، 40 تا نشانه و دو بخش روانخوانی!
فقط می مونه بازبینی و ویرایش اشکالات احتمالی و فشرده سازی و آپلود و گذاشتنشون تو سپید مشق که اون هم بمونه به وقتش !
.
خب ! برنامه ی بعدی چی باشه؟
علوم؟! . نه! کارش خیلی خیلی زیاده !
قرآن؟! . نه! برای قرآن نرم افزارهای خوبی وجود داره .
همین ریاضی و فارسی ها کافیه . بهتر
نمی‌دونم چی بگم.اصلا حق دارم از دستت عصبی باشم؟فقط میدونم این بودن و نبودنت قلبمو از بی‌قراری آتیش میزنه.تو رو که می‌بینم فکر می‌کنم دنیا هنوز زیباییاشو داره.تو یه زیبای زخمی‌ای.تو یک لاله‌ی واژگونی.همونقدر کمیاب، همونقدر محزون، همونقدر ظریف، همونقدر زیبا.یه لاله‌ی واژگون بنفشی که گلبرگش زخمیه.یه لاله‌ی واژگون که وسط علف‌های هرز گم شده.ولی من می‌بینمت.می‌دونی که من می‌بینمت؛و میدونم که تو هم می‌بینی که من می‌فهممت.هنوز نمی
پاورپوینت کتاب هنر شناخت مردم (فصل دوم) فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptxتعداد صفحات: 36حجم فایل: 258 کیلوبایت قیمت: 4600 تومانتوضیحات:پاورپوینت فصل دوم کتاب هنر شناخت مردم با عنوان با خودت صادق باش : تحقیق و تأیید شرح حال، در حجم 36 اسلاید، همراه با توضیحات کامل.بخشی از متن:سلسله مراتب یک تیپ در واقع طرحی کلی از نقاط قوت و ضعف طبیعی آن است و از آنجا که تمام افراد یک تیپ از سلسله مراتب یکسانی برخوردارند .فهرست مطالب: کارکردهاگروههای مخت
مدرسه نیز خود از یک روح سرشار برخوردار است،این موضوع به ندرت مورد تایید
قرار می گیرد،و در عوض مدرسه به صورت یک ماشین و یا یک کارخانه شناخته شده
است.در مدرسه می توان دانه جست وجو گری و پرسش را در زمین فکر و اندیشه نسل
کوچک و کم سال کاشت تا این دانه رشد کند،همراه او بزرگ شودوزندگی بزرگسالی
او را از زود باوریها،ساده اندیشی ها،بی دقتی ها، تقلیدها ،پیروی هاو باری
به هر جهت گذراندن ها نجات دهد.درعوض او را انسانی
متفکر،منطقی،فکور،اندیشمند،علت
سلام دوستان :)
آماده شدم که برم سر کار
سوار ماشین شدم و مجبور شدم برای ورود به خیابان اصلی دنده عقب برم .
یه دفعه دیدم " پیل تن" داره از عرض خیابان رد میشه
( پیل تن یکی از دوستان و بچه محل های خیلی خوب منه ولی خیلی لاغره و ضعیفه منم به شوخی بهش میگم پیل تن .:)
اومدم اذیتش کنم و با سرعت برم سمتش تا بترسونمش که یهو .
بقیه ماجرا رو بصورت شعر بخونید :
نمودم زین ، چو رَخش صف شکن را
عقب راندم ، من آن اسب کهن را
چو پا روی پدال گاز بردم .
ميان راه ، دیدم "پیل تن"
"زنده ای تا کار کنی؟ یا کار می‌کنی تا زنده بمونی؟"
ابن نهایت سوالیه که یه آدم متفکر و عمیق با تم مذهبی و دینی بخواد توی این دنیای آخرامونی مطرحش کنه؛ اما هیچ وقت حاضر نشدم این تعریف رو بپذیرم و چیز دیگه ای رو معنی زندگی میدونم
زنده نه. اومدیم که یه سری کار رو انجام بدیم و بریم.
همین. نه بیش و نه کم تر! و این ماموریتی که بخاطرش خلق شدیم، در بستر زمان زندگی» نام داره. مع الاسف زندگی شده تکاپو برای فرار از مرگ!
زنده بودن! چقدر تو غریب و مه
ز
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: بخشی از متن: بافت تاریخی: زیگموند فروید،خودش را یک انقلابی متفکر و دو.
گیسو
خود ارزیابی صفحه 93 فارسی نهم
۱- منظور از جمله خداوند به دل‌ها و کردارتان می‌نگرد» چیست ؟ پاسخ: خدا از همه کارها خبر دارد و برای خدای بزرگ نیت و عمل بندگان بسیار مهم است نه ظاهر کار، چه بسا کارهایی که ظاهر خوبی دارند اما در نیت برای خدا نیستند. فقط ظاهرشان برای خداست.
۲- این درس را با درس ششم (آداب زندگانی) مقایسه کنید و شباهت های آن را توضیح دهید. پاسخ: در هر دو به برخی از عادات و آداب مهم زندگی اشاره دارند و از موارد مشترک و شبیه به هم می‌توا
طرح جابر یکی از برنامه های اجرایی در دوره ابتدایی در آموزش و پرورش است. هدف اصلی برگزاری طرح جابر، توسعه و گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در دانش آموزان ابتدایی می باشد. ضرورت تحقیق در دانش آموزان ابتدایی امری آشکار است. دانش‌آموزان امروزی نیاز دارند که راه و روش سؤال پرسیدن و پاسخ‌گویی به سؤالاتشان را بیاموزند. آنها باید اندیشمندانی مستقل باشند و صرفاً همواره در برابر پرسش‌های از پیش طراحی‌شده‌ای قرار نگیرند که از جانب آموزگاران طرح می
طرح جابر یکی از برنامه های اجرایی در دوره ابتدایی در آموزش و پرورش است. هدف اصلی برگزاری طرح جابر، توسعه و گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در دانش آموزان ابتدایی می باشد. ضرورت تحقیق در دانش آموزان ابتدایی امری آشکار است. دانش‌آموزان امروزی نیاز دارند که راه و روش سؤال پرسیدن و پاسخ‌گویی به سؤالاتشان را بیاموزند. آنها باید اندیشمندانی مستقل باشند و صرفاً همواره در برابر پرسش‌های از پیش طراحی‌شده‌ای قرار نگیرند که از جانب آموزگاران طرح می
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: بخشی از متن: بافت تاریخی: زیگموند فروید،خودش را یک انقلابی متفکر و دو.
مبین فایل
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: بخشی از متن: بافت تاریخی: زیگموند فروید،خودش را یک انقلابی متفکر و دو.
دیار فایل
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد
پاورپوینت فصل سوم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (روانکاوی کلاسیک فروید) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: بخشی از متن: بافت تاریخی: زیگموند فروید،خودش را یک انقلابی متفکر و دو.
فایل جهش
سفارش کتاب داستان من (مریلین مونرو)نوع کالا: عمومیپدید‌آورنده: مریلین مونرومترجم: معصومه عسگریموضوع: زندگی‌نامه و خاطراتناشر: میلکانبازه سنی: بزرگسالانزبان: فارسیقطع: رقعینوع جلد: گالینگورسال انتشار: 1399نوبت چاپ: 7وزن: 320 گرمتعداد صفحات: 192غذایمان در پیشخوان قهوه خانههای ارزان بود و جایمان در اتاق‌های انتظار. ما زیباترین قبیلهی گدایانی بودیم که تازه شهری به خود دیده و تعدادمان هم کم نبود برندگان ملکهی زیبایی، دختران دانشگا
مدرسه شاد و با روح:
مدرسه نیز خود از یک روح سرشار برخوردار است،این موضوع به ندرت مورد تایید قرار می گیرد،و در عوض مدرسه به صورت یک ماشین و یا یک کارخانه شناخته شده است.در مدرسه می توان دانه جست وجو گری و پرسش را در زمین فکر و اندیشه نسل کوچک و کم سال کاشت تا این دانه رشد کند،همراه او بزرگ شودوزندگی بزرگسالی او را از زود باوریها،ساده اندیشی ها،بی دقتی ها، تقلیدها ،پیروی هاو باری به هر جهت گذراندن ها نجات دهد.درعوض او را انسانی متفکر
قصه حضرت یونس (علیه‌السلام)نام مبارك حضرت یونس(علیه‌السلام) چهار بار در قرآن مجید ذكر شده است،[۱] به علاوه در چند آیه دیگر، درباره اوصاف و سرگذشت وی بدون ذكر نامش سخن به ميان آمده،[۲] و یك سوره قرآن (سوره دهم) به نام اوست.حضرت یونس(علیه‌السلام) یكی از پیامبران بنی اسرائیل است،[۳] كه چهار هزار و هفتصد و بیست و هشت سال بعد از هبوط آدم(علیه‌السلام) متولد شد.نام پدرش متی» از عالمان و زاهدان وارسته و شاكر بود، به همین جهت خداوند به حضرت داوود (علیه
نام مبارک حضرت یونس(علیه‌السلام) چهار بار در قرآن مجید ذکر شده است،[۱] به علاوه در چند آیه دیگر، درباره اوصاف و سرگذشت وی بدون ذکر نامش سخن به ميان آمده،[۲] و یک سوره قرآن (سوره دهم) به نام اوست.
حضرت یونس(علیه‌السلام) یکی از پیامبران بنی اسرائیل است،[۳] که چهار هزار و هفتصد و بیست و هشت سال بعد از هبوط آدم(علیه‌السلام) متولد شد.
نام پدرش متی» از عالمان و زاهدان وارسته و شاکر بود، به همین جهت خداوند به حضرت داوود (علیه‌السلام) وحی کرد که همسایه
مقدمه:
مادر یکی از گران قدر ترین عشق ها است. بدون مادر نمی شود زندگی کرد. مادر ما را به وجود می آورد و با ما پیر می شود و یکی از دل انگیز ترین نغمه ها، لالایی مادر است.
تنه انشا: مادر برایم با ارزش ترین کلامی است که همواره تلاقی گر دردها و نگرانی است. مادر برایم چشمانی بی قرار است. مادر همیشه پشوانه ای است که در شادی و غم می توان به آن تکیه کرد. مادران سرزمین من هر کدام به زبانی سخن می گویند. زبان هایی چون:کردی، لری، ترکی و…. و لالایی های آن ها که بیا
دانلود تحقیق درباره حکیم عمر خیام موضوع ارائه:حکیم عمر خیام فرمت:word 41 صفحه مقدمه عمرخیام یگانه بلبل داستان سرای گلشن شعر وشاعری ایران است, که ترانه های دلپذیر ونغمات شورانگیز او دنیا پسند است. تاکنون هیچ یک از شعرا ونویسندگان وحکما واهل ت این سرزمین به اندازه ی او در فراخنای جهان شهرت نیافته اند. خیام تنها متفکر ایرانی است که زنده وپاینده بودن نام وگفته ی او در ميان تمام دنیا مسلم است. نه بس در پیش شرق شناسان وعلما وادبای مغ
مدرسه نیز خود از یک روح سرشار برخوردار است،این موضوع به ندرت مورد تایید قرار می گیرد،و در عوض مدرسه به صورت یک ماشین و یا یک کارخانه شناخته شده است.در مدرسه می توان دانه جست وجو گری و پرسش را در زمین فکر و اندیشه نسل کوچک و کم سال کاشت تا این دانه رشد کند،همراه او بزرگ شودوزندگی بزرگسالی او را از زود باوریها،ساده اندیشی ها،بی دقتی ها، تقلیدها ،پیروی هاو باری به هر جهت گذراندن ها نجات دهد.درعوض او را انسانی متفکر،منطقی،فکور،اندیشمند،علت جو ،
خود ارزیابی صفحه 132 فارسی نهم
✅ ۱- خلبان چگونه با شازده کوچولو آشنا شد؟ پاسخ: زمانی که به ناچار نخست روی شن‌ها خوابیده بود، هنگام طلوع خورشید با شنیدن صدای نازک و عجیب، شازده کوچولو از خواب بیدار شد که با وقار تمام او را نگاه می کرد، به هر حال در هنگام آشنایی او خود را شاهزاده کوچک معرفی کرد.
✅ ۲- چرا شازده کوچولو، شمارش ستارگان را برای کارفرما، بی فایده می دانست؟ پاسخ: چون نه ستارگان برای کارفرما فایده داشتند و نه کارفرما برای آنها فا
بسم الله الرحمن الرحیم- نظریات شخصی است-نیم نگاهی به مقاله –باورهای بدون دلیل کاپیتالیست فوق مدرن در قلمرو شبکه های اجتماعی- از جناب اقای سید امیر محمد جشنی-در رومه دیروز ایران دیلی --که ایشان محقق فرهنگهای نخبگان.و-درک نتایج روانشناسی درک واید ه های انان ودلایل انها- دو نوع درک درباره سرمایه داری-وجود دارد-درک غالب متعلق به مستکبرین-مافیا واعوان وانصارانها- که قران انهارا ملا یانهاپی چشم وگوش مردم را از جلال شکوه خو
بسم الله الرحمن الرحیم- نظریات شخصی است-نیم نگاهی به مقاله –باورهای بدون دلیل کاپیتالیست فوق مدرن در قلمرو شبکه های اجتماعی- از جناب اقای سید امیر محمد جشنی-در رومه دیروز ایران دیلی --که ایشان محقق فرهنگهای نخبگان.و-درک نتایج روانشناسی درک واید ه های انان ودلایل انها- دو نوع درک درباره سرمایه داری-وجود دارد-درک غالب متعلق به مستکبرین-مافیا واعوان وانصارانها- که قران انهارا ملا یانهاپی چشم وگوش مردم را از جلال شکوه خودپر میکند
??داستانِ مرآتِ سحر?? ??نویسنده: eli.b | کاربر انجمن نودهشتیا? ??هدف: ایجاد تنوع در تخیل نویسی وبیانی فلسفی?? ??ساعات پارت گذاری: نامشخص?? ??ژانر: تخیلی_معمایی?? ??خلاصه : فاجعه ای از جنسِ تارهایی جادویی، ورود تماس هایی از آینه هایی مسی! جزئی بی قاعده، در ریز نقشی های گوتنبرک. به مبارزه با مباهله ای ممکن در این دنیا می پردازد. او مردی شدیدا ریز
مقاله تدریس
دانلود مقاله تدریس چیست؟ این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت می باشد قالب: Word تعداد صفحات: 8 توضیحات: تعدد تعاریف تدریس حاکی از تلاش چشمگیر صاحب‌نظران برای شناخت آن است. شاید بتوان گفت که حاصل تأمل دهها متفکر در این باره آن بوده است که جستجوی تعریف واحد کمتر مورد تأکید باشد. تفاوت در عرصه نظری (مفهوم‌پردازی) منجر به تفاوت در عرصه عملی (معلمی کردن) میشود. پذیرش تفاوت‌های نظری، کم و بیش، پذیرش تفاوت‌های عملی را در پی
درباره این سایت